1.文章标题：AIGC 在智慧融媒生态中的融合与创新应用研究

作者：吴松林

文章摘要：随着人工智能技术的飞速进步和推广应用, AIGC (人工智能生成内容)技术必将推动传媒行业向智能化方向深度发展。本文探讨了 AIGC 技术在传媒领域内容生成、认知模式转变及商业模式创新等方面的应用,强调其在“数字中国”战略中传媒内容生产与分发中的重要性。通过对 AIGC 技术提升内容生产效率、增强用户互动体验及优化广告投放策略的分析,进一步阐述了 AIGC 在智慧融媒生态构建中的可行路径,强调了技术、人才和政策协同发展的必要性。

2.文章标题：“三教”改革背景下民办本科高校校企协同育人模式存在的问题及对策

作者：满丛英

文章摘要：民办本科院校是培养应用型人才的高等教育机构,应采用校企协同育人模式,通过职业教育的“三教”改革提升教学质量是实现应用型人才培养目标的重要途径。在改革中存在高校与企业改革目的认知不同而形成差异的现象,表现在教师与企业发展的目的差异、对教材内容更新的动机差异和对教学方法改革的动力不一的差异等。由此,提出打造“学习型双师双能”团队、形成信息数字化校企贯通资源和加强“双向双融通”混合式教学3条应对策略,以实现“三教”改革的培养目标。

3.文章标题：基于跨界融合的应用型高校市场营销专业人才培养模式研究

作者：朱婀丹

文章摘要：随着数字经济时代的到来,社会对市场营销专业的人才提出更高要求,当前很多高校的市场营销专业积极通过改革来构建适合社会需求的应用型人才培养模式,但还是有很多方面存在问题。通过分析应用型高校市场营销专业人才培养的现状及发展瓶颈,确定应用型高校市场营销专业人才培养目标,从复合型创新人才目标出发,探索和构建“跨课程融合、跨专业融合、跨行业融合、跨思维融合、跨平台融合”的高校市场营销专业跨界融合的人才培养机制。

4.文章标题：基于 BSC+KPI 的民办高校专职教师绩效评价体系研究

作者：张朗

文章摘要：民办高校绩效评价体系是衡量民办高校专职教师工作态度和工作质量的重要标准,对规划和引导教师科学教学、有效科研具有重要导向作用。为此,以武汉 A 学院为例,运用 BSC 构建该校专职教师五维度的绩效评价框架体系,同时根据学校核心业务要求设计 KPI 一级和二级关键绩效评价指标,并运用层次分析法对各级指标权重进行合理赋值,构建出符合民办高校办学定位和发展要求的职责清晰、指标明确、权重合理的专职教师绩效评价体系,为民办高校教师绩效评价效能的提升、教师职业发展方向的明晰和师资队伍质量的提高创造动力条件。